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La educación en la era digital | A un Clic de las TIC

Por Carlos Delgado Méndez | febrero 11, 2015

El cambio educativo y la cooperación público-privada Interesante post de «A un click de las TIC» que resume el debate mantenido en Bruselas sobre el cambio educativo que se está produciendo, y la oportunidad de responder a las necesidades de millones de personas a través de un mejor acceso, menores costes y una mayor calidad.    

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Tutorización adaptativa

Por Carlos Delgado Méndez | diciembre 8, 2014

¿Cómo influyen las ayudas onLine en la forma de resolver problemas de los estudiantes? Las Redes de Interacción son la base para un buen diseño de tutorías automáticas y escaladas, que sientan las bases para el diseño de una tutorización adaptativa, en función del comportamiento del estudiante. En esta interesante ponencia Michael Eagle and Tiffany Barnes resumen los…

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«Assessment» basado en Juegos

Por Carlos Delgado Méndez | diciembre 4, 2014

A partir de la forma en que toman decisiones los alumnos durante un juego, los investigadores Chi, Min , Schwartz, Daniel L. , Pilner Blair,Kristen y Chin, Doris B. analizan en esta ponencia del EDM 2014 si puede ser un buen predictor de su desempeño en la asignatura de Matemáticas. La forma de jugar de…

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Curso Aprendizaje máquina

Por Carlos Delgado Méndez | octubre 14, 2013

MOOC de Aprendizaje Máquina en la Universidad de Stanford (MOOC). Logré terminar mi primera práctica con bastante éxito sobre Octave (versión abierta de Matlab).  Para ir más rápido, instálate  un buen entorno de programación (el Octave de la UPM  va muy bien para resolver el ejercicio, pero no sirve para enviarlo, lo cual se resuelve…

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Redes de contenidos?

Por Carlos Delgado Méndez | septiembre 3, 2013

¿Cómo puede afrontar una universidad o escuela de negocios la reutilización de trozos de itinerarios formativos on-line ya empaquetados en SCORM? ¿Se puede “de-construir” un itinerario para reutilizar solo algunos módulos o capítulos? En esta ponencia (Kyle Goslin and Markus Hofmann)   han desarrollado un generador automático de estructuras en árbol (con Moodle), incluyendo los metadatos:…

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Aprendizaje y Redes Sociales

Por Carlos Delgado Méndez | mayo 26, 2013

El Análisis de Redes Sociales aplicado al aprendizaje 2.0 se está convirtiendo en un requisito básico si se desea aumentar la eficiencia de este enfoque en la educación. [separator] El tradicional enfoque de Analítica de Aprendizaje donde los datos se estructuraban solo en <individuos> y <atributos> se amplía en este caso, añadiéndole datos de <relaciones>.…

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EDM: Aplicaciones

Por Carlos Delgado Méndez | abril 25, 2013

[separator] Buena panorámica de VENTURA SOTO, Sebastián. » Minería de Datos en sistemas educativos«,  hablando de las técnicas, el estado del arte y las tendencias en su aplicación al entorno educativo en estos ámbitos, entre los que destaco el enfoque de las instituciones educativas: [separator] Mejora de la eficiencia del sitio web y adaptación de este a…

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Minería en Redes Sociales

Por Carlos Delgado Méndez | abril 19, 2013

A finales de abril 2013 terminé un interesante curso abierto de la Universidad de Michigan sobre Análisis de Redes Sociales que me ha enseñando las grandes posibilidades que proporciona la teoría de redes (grafos) y su analítica a una serie de problemas de minería de datos, muchos aplicables a educación. Al respecto recomiendo Introducción al…

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Comprensión lectora

Por Carlos Delgado Méndez | enero 30, 2013

  Este trabajo de comprensión lectora realizado por PECKHAM,T. y  MCCALLA, G.  tiene para mí una aportación muy interesante en la línea de los Sistemas Inteligentes de Tutorización (ITS), así como por el uso de las técnicas. El experimento fue realizado sobre 28 estudiantes,  y proporcionó 8.500 eventos (almacenaban dónde hacían click, el uso de la rueda del…

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Encontrar habilidades latentes

Por Carlos Delgado Méndez | enero 28, 2013

Esta ponencia del 5 encuentro de EDM de BEHESHTI,B.,  DESMARAIS,M.C.,  NACEUR,R.  compara dos métodos para determinar cuántas habilidades latentes determinan el aprobado o el suspenso en una materia ( http://educationaldatamining.org/EDM2012/). Comienza utilizando la clásica descomposición en el valor singular de una matriz (SVD) y luego la compara con los resultados de aplicar modelos lineales construidos a…

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