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Archivo para octubre 2015

Evaluación dinámica de emociones

Cada vez hay más evidencias de que determinados aspectos del rendimiento e interacción de un estudiante con el software educativo son predictores del aprendizaje a largo plazo. Se han utilizado modelos de aprendizaje máquina para proporcionar mediciones de la emoción, el comportamiento derivado y el conocimiento basado en el análisis de los datos de estudio…

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